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课程介绍1.托福独创预备托福（一期）教学对象：托福成绩在 40 分-60 分之间，离正式托福考试还有 1-2 年左右时间的学生。课程内容： 以基本的英文能力提升训练为主，让学生能够a、掌握基本的口语回答结构，并能自主控制回答时间；b、熟悉最核心的阅读词汇和句型分析；c、熟悉各种听力校园场景，掌握 conversation 笔记模板，了解 conversation 常见题型；d、掌握基本的议论文论证... <详情>

雅思强化教学对象：成绩 5.5 分以上，英语基础不错，对英文学习有一定兴趣的学生。课程特色：主要关注雅思听说读写考试体系，进行应试基本技能训练a、 听力：听力基本考试框架的全面学习，题型考点全面掌握；b、 阅读：阅读原理的学习和掌握，基础方法和题型的训练；c、 口语：考试整体策略，描述过程的亮点营造和思路延伸搭建，口语三部分立体剖析；d、 写作：雅思大作文逻辑思路的建立，小作文 6 类图表写作方式... <详情>

.雅思独创预备雅思教学对象：英文基础薄弱，雅思成绩 5.5 分以下，自控能力弱，不喜欢主动学习英语，听说读写各科综合能力和词汇量需要提升的学生。课程特色：听说读写四科完成从基础知识的积累到雅思考试技能培养的转化，提升学生对长难句的理解和运用，听力核心词汇，语言素材的积累和实际语言表达的注意要点，为雅思学习做好铺垫a、 听力：基础听力训练，提升对信息点的把控能力；b、 口语：培养正确的英式发音和语调... <详情>

CECC 高级教学对象：托福成绩 50 分以下，或 CE 测试卷二在 29 分及以上，离正式托福、雅思考试有 1-2 年左右时间的学生，或以纯提升学术英语成绩为主，提升国外生存英语实际交际能力的学生。课程内容：a、12 个从生活的起伏，开发头脑，现代医学，媒体与权利等不同话题进行单元式语法和词汇的构建和拓展;b、每一个话题，单元结构以阅读和听力为教材引入新语言点，紧跟语言重点或语法扩展，讲解重要语... <详情>

CECC 初级教学对象：CE 测试卷一在 29 分以下，离正式托福、雅思考试还有 2-3 年左右时间的学生，或以纯提升学术英语成绩为主，提升国外生存英语实际交际能力的学生。   课程内容：a、15 个人物、喜好、饮食习惯、周边世界等不同话题进行单元式基础语法和词汇的构建和拓展；b、每一个话题，单元结构以阅读和听力为教材引入新的语言点，紧跟语言重点或语法扩展，讲解重要语言点和语法规则，并通过积极，个... <详情>