艾加教育成立于2008年，经上海市教委核准后开设语言类培训课程，包括雅思、新托福、SAT、新概念、口语、大学英语四六级、中高级口译及企业团体定制课程等。学校根据学员的不同语言水平设置了不同的相应等级，并提供全日制及周末业余制授课时间，学员可根据自身情况选择合适的课程。 艾加教育目前的教学点位于徐家汇商圈的建汇大厦，毗邻交通大学，旁边即是太平洋百货，地理位置优越，周边交通发达。艾加将优秀的教师资源集中在一起为学员们授课，同时便于加强学生管理，关注每一名学员的个体发展，真正做到“关注学员”，发扬艾加的责任感与使命感。每一位来艾加的学员，不论英语水平或学习态度如何，老师们都会认真的对待，帮助所有的学员树立学习信心，培养学习方法，掌握语言知识，领会考试技巧，最终就是要帮助学员们真正学会语言并能够运用语言，从而轻松顺利地通过各类考试取得理想成绩。 在艾加学习的学员中，有不少优秀学员，比如雅思7分以上的学员层出不穷，但是艾加老师们最引以为豪的是那些从低基础开始的学员，因为他们能够取得这样的成绩往往意味着他们付出更多汗水，投入更多精力。这类学员大多语言基础不是特别扎实，语法知识和基础词汇量相对薄弱，对语言的学习特别是英语有着一种惧怕的心理，害怕记单词背课文，有些又是担心想学却又学不好，这些严重的心理障碍更需要老师们耐心地从最基础教起，循序渐进，更多地关注学员每一天的学习进展。艾加的老师愿意帮助学员成功地掌握语言，真正地提高语言能力，课上课后都是全开放的问答交流时间，学员还可以通过网络与老师们沟通。 “We Build Confidence!我们打造信心！”，艾加教育愿意帮助更多的语言学习者树立起学习的兴趣和信心，我们和学员都有信心，一定能将语言学好！ 学 校 优 势 艾加教育坚持着最初的办学理念，全心全意为学员着想，真正地把学员放在了第一位，逐步形成了艾加与众不同的优势： ·坚持小班授课，关注学员个体发展 ·注重家-校互动，向家长及时反馈学员近况 ·师资聘用要求严格，选拔优秀负责的教师 ·课外辅导系统完善，实体在线多重选择 在艾加学习您还可以享受到的增值服务： ·提供各类学习资源，辅助学员巩固所学知识 ·提供各类出国留学、移民资料，并可获得相关的优惠 ·免费代办相关考试报名，真心竭诚为学员服务 ·各种精彩的俱乐部活动，丰富学员课余生活，增进同学间友谊
公司名称：上海艾加雅思培训 - 上海培训机构
经营范围：雅思培训,托福培训,SAT培训,GRE培训,GMAT培训
机构地址：长宁区凯旋路399号
姓名：王仁蓉
教学课程：雅思听力主讲老师
介绍：艾加教育听力主讲老师，英语专业毕业，英语专业八级考试上海高分状元，高级口译证书，曾多次参与全国性的各类英语竞赛并获得较高名次。对新概念教学有深入研究，尤其在语言和语法结构的讲解上有独到的见解。擅长英语写作，授课思路清晰、严谨务实但不乏自然活泼，寓教于乐，重点明确，针对不同学生的特点简化复杂的英语知识，使学生在轻松的氛围中迅速获得提高。...
姓名：佘文妍
教学课程：雅思写作、阅读
介绍： 艾加教务主管,毕业于东华大学英语系，以优异的成绩通过了英语专业八级考试。从事英语培训达5年，具备丰富的教学经验及学术功底。Shelley老师曾担任知名大型雅思培训机构教务主管，不断致力于雅思及英语教学方法和教材的研发和汇编，多年一线英语教学经验，曾任苏州各大高校英语巡讲主讲及雅思年会主讲，培养大量高分学员，受到了众多考生们热评及认可。...
姓名：Marc
教学课程：英语教师
介绍：艾加教育09年最佳新锐教师，毕业于上海外国语大学英语系，英语培训行业从业经验逾4年，熟悉各类英语考试。擅长英语基础教学，对教学的热情以及对学员的关注受到广大学员及家长好评。对每一个学员都富有耐心，循循善诱，经常帮助一些基础较低的学员培养英语学习的兴趣及信心，词汇阅读训练及语感训练的学习方法受到学员活用。...
姓名：Jack
教学课程：研究应试英语动态
介绍：艾加教育英语主讲老师，华东师范大学英语教学专业毕业，英语专业八级。曾任职上海财经大学英语主讲，具备丰富大型英语讲座经验。5年雅思英语培训经验，3年英语口语教师。擅于研究应试英语动态，并把提高学生的应试能力和真才实学作为己任。备课以统计学生的错误率为基础，进行分析和研究，实现个性化教学。教学方法灵活，上课幽默，充分调动学生的学习积极性。...
姓名：Vane
教学课程：基础英语和英语应试类基础课程的教学
介绍：毕业于爱尔兰University of Limerick大学硕士，佳木斯大学英语专业学士，具备英语专业四八级证书，大学英语四六级证书，日语能力考试2级证书等一系列外语能力等级证书，拥有扎实的语言技能和教学功底。 Vanessa老师擅长基础英语和英语应试类基础课程的教学，上课内容信息量大，融合中西方语言共性并能突出其中个性。课堂气氛活跃，能充分调动学员学习语言的积极性，并能使学生充分发挥学习潜...
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