学生在回答托福独立口语任务时的结尾出现的问题

独立口语的题目，就仿佛都是在“谈个人生活”和“做人生抉择”。今天聚培训小编就给大家介绍下学生在回答托福独立口语任务时的结尾出现的问题。

托福口语 Task 1-2 是独立口语任务，要求学生在15 秒钟准备后，就某个相关的话题侃侃而谈 45 秒钟。其中 Task 1 的主题是 Personal Preference，问题主要涉及与考生相关的人物、场所、时间以及活动等；Task 2 主题为 Personal Choice，要求学生从两种对立的情况中选择一种，表明自己对于该话题的态度并给出恰当的理由。所以，做独立口语的题目，就仿佛都是在“谈个人生活”和“做人生抉择”。

　　参考样题

　　Task 1

　　Describe a person that you admire. Explain why you admire this person. Include details and examples to support your response.

　　Task 2

　　Some people believe that television has had a positive influence on society. Others believe it has had a negative influence on society. Which do you agree with and why？ Use details and examples to explain your opinion.

笔者在教学中发现，大部分学生在回答独立口语任务问题时，都会习惯性的在最后来一句话结尾，感觉这样就“圆满”了。有结尾，固然是好，但是如果大家都清一色的“异口同声”，考官估计也不会“感冒”，这就对分数提档没有帮助。

以上述两题为例，大部分考生的结尾会是：

　　Task 1 ：

　　'So that's why I admire him/her so much.'

　　Task 2：

　　'That's why I think television has a negative / positive influence on society.'

所以，对此，笔者总结出此处学生的技能障碍主要是：考生在独立口语中无法巧妙地结尾，导致无法有效的向评分人“秀”出自己的英文水平。 首先，不可否认，答案的内容，尤其是理由和细节部分是核心的得分点，也是学生应该孜孜不倦练习的重点。但是如果你已经习惯性的、得了强迫症般的想在最后来个结尾，为何不借此机会向评分人好好“秀一下”你的英文呢？！

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