托福听力Intermediate水平的学生普遍存在哪些问题

根据托福考试官方成绩单的分类，听力成绩分为三个层次，分别是Low(0-13分)，Intermediate(14-21分)，High(22-30分)。今天聚培训小编就给大家介绍下托福听力Intermediate水平的学生普遍存在哪些问题。

　　Intermediate (14-21分)

处在中间分数段的考生在数量上是最多的，存在的问题也如上文（托福听力Low 水平的学生普遍存在哪些问题）提到的几种，不过各方面情况要好一些，概括起来就是“不扎实”：各方面都有所了解，但各方面都不精。

　　1. 基础词汇不扎实，学术词汇量不够

对中间分数段的考生，高中词汇已经基本过关了，主要问题在四级词汇。其中较多单词会出现记忆模糊、混淆等问题。这会导致听细节的时候有词汇障碍，无法排除干扰选项。

除了四级词汇外，Lecture会涉及大量的学科词汇：天文、地质、动物、植物、艺术、考古历史等。所以，这也要求每一个考生都能“上知天文、下知地理”，具备很全面的学术词汇量。

　　2. 语法不扎实

考生在语法方面有了一定的基础，不过一些长难句还难以迅速理清结构。这就需要在教学中帮助考生查漏补缺，补充语法的漏洞，同时通过精听来提高反应速度。

　　3. 听音辩词能力不足

部分考生在这个阶段还存在一定的辨音错误，以前听力接触较少的考生，这个问题会更明显一些。所以课后精听练习时，这一部分需重点注意。

　　4. 笔记摘要不明确

托福听力是比较特殊的考试，特殊之一就是听力先听文章后做题，所以考生一般得借助笔记，边听文章边记笔记，这是很多考生的弱项。

听力笔记中，如何正确且快速的记忆关键词、提示语、文章的逻辑关系怎样正确判断等等都是笔记练习过程中最核心的部分。

总之，中间分数段的考生需要从各方面夯实基础、学习记笔记的方法、训练一定的听力技巧。考生需要认识到自己课后练习时主要的问题出在哪儿，并且及时改正。

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