美高学生备考托福的误区：托福考试不用学语法

很多学生对语法有误解，认为语法就是分析句子成分，要能说的出这个是定语从句，那个是状语从句什么的。但其实基础的语法是构成能正确表述一门语言的基本要素，对词性、标点、时态等等的理解都是能正确使用英语的基本要求，而这些就是语法，今天聚培训小编就给大家介绍下美高学生备考托福的误区：托福考试不用学语法。

　　误区二

　　托福考试中没有语法题，所以不用注重语法的学习。

托福考试中确实没有语法题，这是真的。但是语法的薄弱会影响到写作和阅读的得分，其中对写作得分影响最大，也非常直接。首先，托福写作的评分标准中明确指出了，语法的使用是评定标准之一，语法的错误是会扣分的。所以孩子们认为托福考试不考语法的这种想法是不对的，它只是没有单独设立语法题，并不意味着不考察语法。

给大家讲一个我上学期接触到的2个水平相近的10年级高中的例子，都是在第一年来美国，两个人都是在来美国的第二学期考托福。写作文的时候已经比较清楚美国这种学术作文的格式了，总共写几段、每段需要写什么，都很清楚。但是写出来的东西，只有中国人能读懂，美国人需要很大的耐心慢慢猜，看着非常的不顺畅，这是因为他们基本是在中文语法来写的英文，所以语序上、表述上都是错误的。平均每个句子有3个以上的语法错误，并且每个句子的断句都不合理，不知道该在什么时候用逗号，什么时候用句号。这两个孩子都是典型的语法知识匮乏，甚至可以说完全不懂英语语法。这两个孩子平常在学校和老师、同学都可以正常沟通，各科目也能保持B或A的成绩。但是托福分数，可想而知，是很不理想的，尤其是写作部分，只得了不到10分。

讲这两个学生的例子就是告诉大家语法学习的重要性，很多学生对语法有误解，认为语法就是分析句子成分，要能说的出这个是定语从句，那个是状语从句什么的。但其实基础的语法是构成能正确表述一门语言的基本要素，对词性、标点、时态等等的理解都是能正确使用英语的基本要求，而这些就是语法。所以我们需要孩子们知道的这些语法并不是那些深奥和晦涩难懂的深层语法知识，其实只是些基础知识。这些基础语法基础知识的缺失会最直接反应在托福写作的分数上。所以家长们也可以据此来推断了，如果你的孩子托福写作分数单项分数明显偏低，那么他一定是基础语法知识极其匮乏，需要一通恶补。

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