导读:在官方指南中,讲座内容的分类可以说是非常明确了,一共四个大类:Arts; Life Science; Physical Science;Social Science,为了让大家更准确了解每类的涵盖范围,我们在每一类中列举TPO 讲座来具体说明,今天聚培训小编就给大家介绍下托福听力讲座考试内容——Physical Science 自然科学。Physical Scie
在官方指南中,讲座内容的分类可以说是非常明确了,一共四个大类:Arts; Life Science; Physical Science;Social Science,为了让大家更准确了解每类的涵盖范围,我们在每一类中列举TPO 讲座来具体说明,今天聚培训小编就给大家介绍下托福听力讲座考试内容——Physical Science 自然科学。
Physical Science 自然科学
√介绍某一自然现象(Geology/Astronomy/Ecology)及其产生的原因(往往会有不同的观点来比较)
√介绍动植物和生存环境间的相互影响
介绍关于moving rocks的theory TPO4 L3/ Geology
· 教授首先提出是wind造成了moving rocks, 并且是wind combined with rain
· 提出另一种可能 - ice
· 提出other possibilities
· 指出现在无法确定是哪种theory,并告诉学生should address geology from a wider perspective
介绍asteroid belt的发现过程 TPO2 L4/ Astronomy
· 教授罗列了两组数
· 将其中一组数与planet对应,会发现有一个数并没有与之对应的planet
· 随后科学家根据missing number 发现了 Uranus
· Uranus 距离太阳的位置not perfect,所以科学家又发现了Ceres, 也就是asteroid
介绍climate changes caused by human using lands TPO11 L3/ Environmental Science
· 提出human develop lands之后会带来一些changes, 并且接下来要讨论 climate change
· 列举Florida,farmers move south之后,原来不会freeze 的land现在很容易freeze
· 教授指出产生这一现象的原因是water, water 让气温变低了
介绍solar energy 和solutions to overcome gathering difficulty TPO12 L4/ Environmental Science
· 教授提出太阳能难利用的原因- solar energy is quite diffused
· 指出19世纪初太阳能销售不好是因为其他能源的竞争,比如oil and natural gas
· 指出1970年左右太阳能不受欢迎,是因为其他能源的价格下降
· 教授又提出克服gather solar energy difficulty的方法,指出active system和passive system的概念
介绍interdependence in ecosystem TPO13 L2/ Ecology
· 教授引导学生描述beaver的生存环境- wetlands, groundwater
· 提出如果没有beaver, 环境会发生改变,no running stream, fewer wetlands
· 学生提出after Europeans came to North America, beaver减少,随之带来的环境以及diversity减少
· 教授引出keystone species 概念,beaver is a keystone species to the ecosystem.
介绍一种ancient Greeks的理论和不一样的观点TPO21 L1/ Astronomy
· 提出ancient Greeks believe 地球是宇宙中心,及这种看法的形成原因
· 指出当ancient Greeks这种理论与observation不同时,他们也没有改变看法
· However,也有一些astronomers不认为地球是宇宙中心,列举Aristarchu
· 指出对这些少部分人的观点,ancient Greeks 持反对态度,列举Aristarchu的two objections
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