新托福听力跟读训练五步法

　　新托福听力跟读训练五步法!之所以在平时的复习过程中，我们采用跟读的练习，主要解决的问题就是听力中的连读现象，有些词语让大家很难听出来，因此在平时的跟读训练中，我们来反复的进行练习。这样才能够帮助我们更好的来听出相关的内容。

　　1.盲听

　　所谓盲听，是指不看材料听，了解大概讲的内容就行。同时还把听力的gist 题给练了。

　　2. 对照着文本，将跟读材料详细精听至少三遍，着重留意连读、重读、语调、弱读和缩读(这些语音现象附件里会详细介绍)，对于这些地方，要做有嘴型的默读练习。

　　假如是生词，你不用着急，查一下字典，把音标标注一下就好，用金山词霸，那里有发音，尽管个别会有不准的(这个你可以根据音标自己判定)，但绝大多数都是准的，而且也还是美式发音。一定要读几遍，声音熟悉就很轻易记住单词了。 假如是发音的缘故，诊断一下是连音，省音，还是弱读，缩读，同化等现象。

　　3.跟读

　　起初，建议单句跟读，模拟发音。在听下一句的时候要复习前一句里出现的音素，同一音素在不同单词中的发音给你的感觉是不同的，认真体会。这就是外语的差异。同时还要学习新出现的音素，总之无数的材料都是由那48个音素堆积而成的声音集合。 另外，在读的过程中，标注一下重音(具体到每个音节的词重音)，语调 (升调，降调和降升调，就是拐弯的调子) 和停顿(不只是标点符号后的停顿，主要是句子内部的意群停顿)。假如你觉得这个复杂，那么就听N遍之后跟着感觉走吧。

　　4.只读不听

　　在第三步足够熟练以后，你要做的就是根据刚才耳朵被冲击的感觉去读，读熟为止。体会在第三步中你标注的东西，在这一步里要实践出来。

　　5.再次对照文本精听材料多遍，对照自己跟读和原音的一些区别，学到的和以后要注意的

　　以上就是为大家整理的“新托福听力跟读训练五步法”，希望通过上述跟读方法的介绍，能够帮助大家更好的来进行练习。帮助大家更好的来备考托福听力考试。