如何提升托福听力考察能力

　　现在的托福听力题型，在设计称得上是很有“艺术感觉”，而题型基本上全面包含了听力的能力要点。以下是老师给大家介绍的如何提升托福听力考察能力。

　　与文章考查的重点结合起来，大家又来一起分析下题目所对应能力。托福听力的题型设计能够算得上是相当有“艺术感觉”，题型几乎全面涵盖了听力的能力要素，从主旨考查，到细节考查，从局部考查，到整体关联考查，几乎面面俱到。下面老师简单分析一下题目的考查与能力的对应关系。

　　托福听力关键考查的基本能力有3种，即：BASIC COMPREHENSION , PRAGMATIC UNDERSTANDING, CONNECTING INFORMATION。

　　托福听力考察能力——● Basic comprehension: 此考查能力的题型大体能够划分成2种，一是主旨题，二是细节题，考查学生对于文章主旨的把握、段落主旨的把握和细节把握。其实这种能力的考查区别于其他两种的地方在于，basic comprehension 只考查文章中出现的基本结构，并且只要学生听懂文章内容，即可选出正确选项。这种能力的考查题目也几乎占到整体题量的70% 比重。换言之，只要学生的基本理解能力过关，托福听力的分数应该在22 分之上。

　　托福听力考察能力——实用技巧能力主要考查学生对于语言在实际语境中意思的理解，亦或，关键是对并非是考生对字面意思的理解进行考察，应该算是语言实际运用里的言外之意的理解。例就好像作者说话有哪些态度，目的是什么等等，此为对考生能否身临其境的按美语思维的方式思考问题进行考察。因此在在这一部分题目的考查中，会涉及一种早期托福没有考过的题型——重听题。主要是Listen to part of the conversation/ lecture, then answer the question. 就是要考查某一个片段的言外之意是否理解。此部分题目强调了对于语言运用的把握。

　　托福听力考察能力——有关信息关联能力的题目，关键是对整体文章的把握程度进行考察，题目可能涉及到文章的各个部分，可以通过表格题以及推理题等方式真正的展现出来，这类题目在考试中所占的比重不大，大约是10% 的题量会涉及考查信息关联，但此题型有很大的难度，需要考生对于文章整体的信息都有记忆并且做出关联才可以把题目做对。这就更加印证了上文讨论的理解文章能力的问题，托福的题目考查，必须通过能力提高来解决，单纯的解题技巧已经无法帮助考生做题了。

　　以上是老师介绍有关托福听力考察能力的详细内容，希望大家能从中受益，不断改进自己的备考方法提升备考效率，从而获得满意的成绩。