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剑桥11雅思听力讲解之Test2Section2

更新时间:2017-05-01 编辑:知乎者也 阅读:0 来源: 聚培训整理

导读:剑桥雅思听力真题点拨:两个学生在进行实地考察后关于如何写报告的讨论。一般来说,section的讨论主要围绕着学术话题进行,如关于essay,paper,dissertation,(lab)report,(individual/group)project等作业形式。一般情况下,对话双方持有不同意见,或者存在一些问题,进行讨论之后,主要以导师tutor或者教授prof

  剑桥雅思听力真题点拨:两个学生在进行实地考察后关于如何写报告的讨论。一般来说,section的讨论主要围绕着学术话题进行,如关于essay,paper,dissertation,(lab)report,(individual/group)project等作业形式。一般情况下,对话双方持有不同意见,或者存在一些问题,进行讨论之后,主要以导师tutor或者教授professor的意见为主,音频中导师或者教授给出的修改意见,存在问题等反馈常常作为出题点。本section题型为单选结合多选题,为section 3 常见题型,卷面信息量较大,注意审题时间的把空。

  单选题答题要点:

  1)预先审题,如果时间不允许,着重题干关键词,扫读选项。课后有意识的提升自身的阅读水平,提高快速阅读的能力。

  2)注意题干上的人名指引,一般情况下,section3出现的对话人物为一男一女,在审题时,需要对出现的人名的性别作出判断。题干出现男生名字时,提问的是女生,要重点听男生回答的内容,反之亦然。

  3)学会根据题干信息,反推答案句。当题干出现特殊疑问词(what, why, when, where, who等)时,根据特殊疑问词,推断出答案句可能出现的形式,如由why提问,就需要对含有reason,due to, since等词的句子敏感。

  4)寻找矛盾解除点,意见一致点。一般情况下,讨论的双方都会针对题干观点存在异议,当两人进行讨论过后,意见统一的信息才能作为答案信息。

  5)培养良好的答题节奏感,在音频语速放慢,重读,情绪发生变化的地方,重点听。

  21, 关键词:aims

  转折原则,答案句由BUT引导

  同意替换:what causes起因 = factors因素 , choose particular habitats选择特定的栖息地 = where live居住在哪里

  organisms in danger of dying out有灭绝的危险 = endangered species濒危物种, 此信息没有得到对方认同,故排除。

  22, 关键词:equipment,forget to take.

  一般情况下,在section 3 出现的此类细节题的选项都会在音频中出现,但是需要选择符合题干要求的,即forget to take。

  转折原则,答案句由BUT引导

  同意替换:leave behind 忘记= forget忘记

  23, 关键词:Colin suggests change in

  分题信号词:NOW

  转折原则,答案句由BUT引导

  同意替换:all these details of what time…what time…how we divide… = the amount of information信息量

  24, 关键词:method方法, wave speed

  分题信号词:THEN

  结论原则,答案句由SO引导

  同意替换:straightforward简单的 = simple

  25,关键词:mistake

  分题信号词:OK

  转折原则,答案句由BUT引导

  同意替换:should have gone up higher站更高的地方 = wrong place

  26, 关键词:next, map

  分题信号词:OK

  同意替换:make amendment 作修改= check

  多选题点拨:

  1)常规多选题,注意数字后的名词

  2)注意两道多选题之间的间隔,通过29~30的题干锁定。

  27, 同意替换:prevent them from drying out 防止变干= lack of water缺水

  28, 同意替换:do not get to hot 不变的太热= high temperature高温

  29, 同意替换:miss some organism错过一些生物 = miss some when counting数漏

  30, 同意替换:not sure identified all the species correctly不能准确的识别所有的物种 = incorrect identification错误的识别

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