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武汉托福口语培训小马过河教育

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名师:11个 已关注:1442
学校地址:汉口校区:武汉广场写字楼18层/37层 武昌校区:中南中商广场写字楼32楼 光谷校区:鲁巷广场紫崧花园路通信管理局二楼

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课程介绍

  • 培训周期:1个月以内
  • 课程级别:入门级
  • 适合年龄:高一、高二未参加过课外学习、未达到大学四级水平的学员;学完新概念二册,词汇量能达到左右的学员。
  • 上课时间:电话咨询
  • 学习目的:帮助学员夯实SAT考试中所涉及的词汇及语法、阅读、写作的基础知识,为后期参加强化班做准备。
  • 上课地址:汉口校区:武汉广场写字楼18层/37层 武昌校区:中南中商广场写字楼32楼 光谷校区:鲁巷广场紫崧花园路通信管理局二楼

1、尽量按照总分的结构进行叙述,单刀直入,这也是西方人习惯的表达方式。由一句主题句引出观点与中心,让考官能够清晰地得知叙述的主题,从而打下良好的基础。如果在考题中出现了问题,则应该开门见山地回答问题,切入主题,阐明自己的观点,从而为接下来的详细叙述理清层次以及节约时间,如果有多余的时间,则可以再增添一句总结的话语,使叙述详尽完整。

 

2、在叙述的过程中应该合理地利用逻辑词汇,这样使文章的逻辑顺畅,条理清晰。爱特精英的专职外教分析:中国人说话习惯靠上下文去分析句与句的关系,但是西方人不同,他们习惯用逻辑连接词来表达句子关系,如果按照中国人的思维去说英语,在外国人看来就是一堆杂乱无章的句子罗列,这样的分数常常会十分的不好看。论点的叙述,则应该尽量在草稿上简单罗列,讲述时由浅至深,增强逻辑性与条理性。所以,在练习口语的过程中,最好请一位外教跟踪辅导,为学生纠正口音以及语言习惯等问题。

 

3、在描述时,应该尽量将抽象的话语具体化,不能很空泛地喊口号做呼吁,这样常常收效甚微。西方人习惯十分具体生动的描述,如描述环境很优美,不应该仅仅说“it's beautiful outside”,而可以去描述flower,tree,bird等细节,增强生动性。

 

4、面对十分概括的问题时,许多考生会觉得十分难以开口,只能让时间白白流失,痛失了分数。针对这类问题,小马过河(微博)的口语老师提供了一些常考的口语问题,并给出了详尽的答案,并指出面对这类问题时,就应该将问题缩小到一个具体的事物进行叙述和讨论,缩小问题寻找突破口,这种方法也是所有宽泛问题的应对方式。

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名师介绍

张青(Queen)---【小马名师】

姓  名:张青(Queen)---【小马名师】

教学课程:雅思口语

介  绍: 张青(Queen)---【小马名师】名师 北京理工大学本科,上海对外贸易大学硕士研究生。雅思阅读满分,听力8分,写作6分,口语7分,托福阅读28分,听力29分,写作28分,荣获上海高级口译笔译证书,全国翻译资格等级证书二级笔译。张老师针对不同学生,设计个性化的教学方法,讲解知识深入浅出,准确定位学生现阶段知识结构,查明知识短板,通过系统训练,带学生突破瓶颈,提高成绩。深入浅出教学法、结构定位法、系...

黄鹂(Olivia)---【小马名师】

姓  名:黄鹂(Olivia)---【小马名师】

教学课程:托福写作 托福口语 语法

介  绍: 黄鹂(Olivia)---【小马名师】名师 外国语言学及应用语言学硕士 英语专业八级 教学资格证 多年国内大学教学经验。思路清晰敏捷,方法简单实用,语言亲和幽默。提分策略: 多年国内大学教学经验,对中国学生的问题有针对性的解决办法,并能用个性化的课堂,通过整体框架式教学模式,渗入基础知识和考试要点,引导学生达到目标,培养学生能力、语法体系、口语和写作技能,为学生以后的学习打下坚实的基础。...

张宁馨(Melody)---【小马名师】

姓  名:张宁馨(Melody)---【小马名师】

教学课程:雅思阅读 SAT阅读

介  绍: 张宁馨(Melody)---【小马名师】名师 北京理工大学本科,上海对外贸易大学硕士研究生。雅思阅读满分,听力8分,写作6分,口语7分,托福阅读28分,听力29分,写作28分,荣获上海高级口译笔译证书,全国翻译资格等级证书二级笔译。张老师针对不同学生,设计个性化的教学方法,讲解知识深入浅出,准确定位学生现阶段知识结构,查明知识短板,通过系统训练,带学生突破瓶颈,提高成绩。深入浅出教学法、结构定位法...

赵慧娟(Judy)---【小马名师

姓  名:赵慧娟(Judy)---【小马名师

教学课程:雅思口语

介  绍: 名师 北京理工大学本科,上海对外贸易大学硕士研究生。雅思阅读满分,听力8分,写作6分,口语7分,托福阅读28分,听力29分,写作28分,荣获上海高级口译笔译证书,全国翻译资格等级证书二级笔译。张老师针对不同学生,设计个性化的教学方法,讲解知识深入浅出,准确定位学生现阶段知识结构,查明知识短板,通过系统训练,带学生突破瓶颈,提高成绩。深入浅出教学法、结构定位法、系统训练法,张老师有着丰富的英语实践经...

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教学环境