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上海西班牙语出国中级班

上海西班牙语出国中级班

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名师:9个 已关注:2290
学校地址:淮海中路755号新华联大厦新楼6楼

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课程介绍

  • 培训周期:1个月以内
  • 课程级别:入门级
  • 适合年龄:应届初三毕业生,户籍不限
  • 上课时间:全日制
  • 上课地址:淮海中路755号新华联大厦新楼6楼

上海西班牙语出国中级班

西班牙语在我国一直把它作为小语种来看待的,其实西班牙语不是小语种!无论从人数来说,还是从把它作为主要语言的国家的数目来说,西班牙语都是通行最广的一种语言。

作为世界两大通用语言之一的西班牙语不仅在西班牙,在世界其它地区也较为普遍的被使用:在拉丁美洲(除巴西和海地外)的十九个国家中使用;美国有四个州也超过2000万的居民使用西班牙语作为常用语言,有自己的西语电台、电视台、报刊、杂志等;亚洲的菲律宾也部分地使用西班牙语;它还是非洲的赤道几内亚、西撒哈拉也讲西班牙语。全世界有近4亿人讲西班牙语。在日本,已有109所大学正在教授此语言,有接近4万名日本大学生正在学习西班牙语。而中国只有区区30所不到的大学开设西班牙语专业,每年毕业学生只有600到700人左右。

外语在我国的地位历来都是随着我国的经济、政治需要的变化而变化,共和国成立以前,我国最受重视的外语是英语,因为蒋介石的四大家族都是亲英、美的。

随着西语国家在国际贸易往来中扮演着越来越重要的角色,西班牙语已成为使用最广泛的国际贸易往来语种之一。近几年,随着我国与拉美地区国家在经济文化交流上的深入,社会对西语人才的需求越来越强烈。

从另一个方面看,西班牙包括拉美的西语国家近几年在国内合作开办工厂、医院等也有增强的势头,西语人才越来越抢手,而目前的状况是供不应求。最明显的是旅游业,每月单国旅就接上百个西语国家旅游团,接过来之后却找不到西语翻译,即使请出之前西语方面的老专家老教授还是满足不了这个需求。

来自广外02级 法语系的学生小张告诉记者,兼职做广交会的翻译一般按天计酬,最“吃香”的是学西班牙语和意大利语的学生。“物以稀为贵,西班牙语专业的学生早就‘断货’了。不像我们,还要到会场外面举牌子等雇主。”
小张还告诉记者,在广交会期间,西班牙语专业的学生担任翻译每天可以赚到100美元(相当于700多元人民币),意大利语的学生则每天可赚到70多美元(相当于500多元人民币)。
广工02级英语翻译专业的小李则说,英语专业的学生到广交会做翻译每天可赚200元,“英语专业的学生太‘泛滥’了,相对于小语种来说,英语专业的学生没有什么优势。”

根据最新统计,目前中国317所独立学院中,逾七成院校都开设了英语本科专业,该专业成为全国独立学院开设最多的专业。在全国317所独立学院中,共有238所独立学院开设了英语本科专业;
而中国所有大学每年西语专业毕业生仅多名。

近年来,随着中国加入WT0,与西班牙、南美洲经贸往来的日益频繁,以及2008年奥运会、2010年世博会在我国举行,国内金融、商贸、旅游、新闻、体育、艺术等领域将迫切需要西班牙语人才,需求量将不断大幅递增。但现实是国内掌握西班牙语的人才稀少,这就为选择留学西班牙、熟悉西班牙语的中国学生提供了强有力的竞争优势,和广阔的就业、发展空间。

商务部日前公布的一项报告称,拉美已经超过亚洲,成为中国最大海外投资地。2004年11月,胡锦涛访问拉美期间,曾在阿根廷国会演讲时称,在未来10年,中国将在拉美投资1000亿美元,在阿根廷投资200亿美元。

从上世纪90年代末以来,中国与拉丁美洲国家之间的贸易规模增速惊人。安永会计师事务所最新发布的报告称,到2010年,预计中国与拉丁美洲国家之间的双边贸易额将从2006年的702亿美元,提高到1000亿美元。
安永拉丁美洲税务服务总监PauloEspindula表示,中国已经在快速认识到,拉美地区对于促进中国经济来说,绝不仅仅是一个长期的商品来源。“拉美地区还为中国的产品提供了一个广阔的市场。尽管中国经济正在以大大超越拉美的速度持续发展,但整个拉美地区拥有3万亿美元的综合GDP水平,与中国完全旗鼓相当。此外,拉美为中国公司带来了一个庞大的市场,这一市场拥有5.48亿消费者,人均收入达5500美元,是中国目前人均收入水平的两倍以上。”
全球经济一体化的格局使很多领域形成多国采购、配套,如汽车制造业、石油、航空、海运、旅游,美国汽车业在拉丁美洲有完整的配套,上海通用公司的雪弗兰、别克等车型都是从通用公司美洲分公司引进的。德国大众的“桑塔纳”是从大众巴西公司引进的。如果日本把其国内的企业都关闭了,日本在其领土以外的企业所创造的财富可以养活整个日本30年。因此,不仅仅是西语国家的企业需要西语人才,绝大部分的跨国大企业、几乎所有的领域都需要西语人才。

商务部统计显示,截至2005年年底,中国共有17956个项目包含拉美公司的投资,投资总额达到569亿美元,而且这些数字在未来几年中有望继续增长。

国家统计局:关于中拉贸易

政治互信的增强,进一步推动了双方在经贸领域的合作。上世纪90年代以来,除去个别年份,中拉贸易额一直以两位数的速度增长。2001年中拉贸易额为149。4亿美元,2002年为178。3亿美元,年均增长率为19%。2003年的贸易额为268亿美元。从2004年以至2007年贸易额为1026亿美元,年均增长率为40%。同时,自2004年以后,中国与巴西、阿根廷等拉美主要国家的进出口额更是以每年30%以上的速度增长。中国在拉美国家贸易伙伴中的排名,已从10年前的普通贸易伙伴,变成现在排在第二、第三位的主要贸易伙伴,与长期位居第一的美国之间的差距也在缩小。其中,阿根廷与中国的贸易额截至2007年为100亿美元,近乎是拉中贸易额的十分之一。

最新数据显示,2008年前三季度中国与拉美地区双边贸易额达1114.61亿美元,同比增长52%,大大高于同期中国外贸增幅。截至2008年6月底,中国在该地区非金融类对外直接投资存量已达249.6亿美元,成为据亚洲之后中国海外第二大投资国(600亿美金)。主要涉及贸易、工程承包、生产制造、油气及矿产资源开发等领域。双方除一些生产项目外,在航天等高科技领域的合作也取得了成果。其中。矿产品和植物产品站拉中贸易额的60%左右。

中拉贸易不断扩大的同时,相互依存度也在增加。目前,中国已成为巴西、墨西哥、阿根廷、智利和秘鲁等国最重要的贸易伙伴之一,并跃升为巴拿马运河第二大用户。中国同拉美16个国家签订了经济技术合作协定或经济合作协定,同11个国家签订了鼓励和相互保护投资协定,同5个国家签订了避免双重征税协议。这些合作文件作为重要的制度安排,为双方经贸关系的稳定健康发展提供了保障。

上海欧风西班牙语出国中级班

招生对象:300学时或同等水平,适合前往西班牙需要较高语言等级水平的学员;

课程介绍:

欧风西语200学时出国基础班是欧风西语500学时直达班的中级强化阶段,欧风西班牙语培训品牌课程之1。通过7年教学经验积累和不断的创新,对6周200学时的直达班做出了1定的改进,西班牙语DELE考试的内容,由经验丰富的中外西班牙语专家执教.针对已拥有300课时基础的学员设置。通过6周200学时由浅入深的课程设置,帮助学员巩固及完善的语法、词汇基础,同时融入听、说、读、写等各项技能的提高,牢固运用西班牙语的语法,为此后的DELE考试及海外生活带下坚实的基础。另外,在完成全部课程后,可以通过1段时间的考前冲刺培训,参加西班牙语DELE考试的A2或B1等级的考核,为学员的出国留学以及工作生活提供最大限度的便捷。在此培训过程中,将会加入定期测试,保证教学质量,以便督促学员补缺补差。

 

达到标准:欧标B1

总课时:200课时

班级规模:10-15人左右精品小班

师资:欧风中、外籍西班牙语专家(中外教比例3:1左右)

上课时间:周1至周5全日制

配套教材:《现代西班牙语》第2册,《AULA》第2册及欧风内部出国专项教材

 

 

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名师介绍

杨玲萍

姓  名:杨玲萍

教学课程:意大利语兼职教师

介  绍:    对于拥有意大利绿卡的杨老师来说,意大利语,已如同其母语一般顺畅。在意大利生活工作过多年的杨老师,不仅对于意大利语的语言教学有着丰富经验,对意大利 语有深入的研究,还对于意大利的实际社会状况,商务用词等专业性意大利语非常精通。现杨老师作为本中心的特派专家,已参与到意大利语CILS考试专家组 中,为如何让中国学生通过各类世界性意大利语考试经行深入研究以及教学。...

Pierre

姓  名:Pierre

教学课程:法语专职教师

介  绍: Pierre 老师自1990年起先后在里尔、毛里求斯、香港、北京等地的知名培训中心担任法语高级讲师一职,后被欧风培训中心聘请至上海来教授法语口语课程,Pierre老师教学经验丰富,讲课方式轻松幽默,并且熟知世界各地的风土人情,能够通过听音乐、绘画、做游戏等互动教学模式来提高学员对法语的认 知,在授课期间,广受学员的爱戴与好评。...

赵明辉

姓  名:赵明辉

教学课程:法语专职教师

介  绍:  毕业于法国土伦大学。有着丰富的成人及少儿法语教学经验,同时也有着丰富的团训经验,曾经2次担任过内蒙古工业大学的团训老师,并在雪铁龙、桦榭和交通大 学担任法语培训师。法语基础扎实、口语优秀、上课风趣,语法讲解清晰透彻,能与学生建立良好的课堂气氛,受到了学生们的好评。赵老师曾在法国任助教,回国 后也一直从事法语教育行业。为人热情的赵老师很热爱教育工作,法语专业能力强,尤其是在听、说方面能力较为突出,...

陈妍君

姓  名:陈妍君

教学课程:西班牙语专职教师

介  绍: 毕业于哥伦比亚安蒂奥基亚大学,曾就读于上海外国语大学西班牙语专业,大学四年西班牙语学习加上3年在西班牙留学工作的经历,使他获得了熟练的西班牙语听、 说、读、写能力。陈老师有多年大中型国内外展会陪同翻译及国外大型化工企业各部门工作的经验。他长期的西班牙语学习及教学研究,让他对西班牙乃至欧洲的文 化了解颇深。本身对文学和艺术的喜好,又造就了他良好的文笔和思维。知识涉猎广泛和热衷文化艺术创意的特点,使得...

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教学环境

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