- 培训周期：一周以内
- 课程级别：入门级
- 适合年龄：日语0基础、短期内准备去日本留学的学员。满12年国家正规教育者。
- 上课时间：全日制
- 学习目的： 1.通过强化课程的学习，帮助考生熟悉考试特点，提高各部分综合技能； 2.顺利通过PETS三级笔
- 上课地址：合肥市长江中路三孝口
使用状况
朝鲜语文字创制以前，朝鲜人使用汉字记录书写他们的语言。他们记录语言的手法有两种：一种是口说朝鲜语手写汉字，这种记录手法跟古时的日本与越南一样。由于古时的朝鲜人“崇汉”、“崇儒”的思想浓厚，所以这种记录语言的方法在上层社会成了主流。而另一种虽然也是用汉字来书写，但是书写的秩序与规则必须依照朝鲜语的句法。这种纪录手法又分做“书记式记录法”跟“吏读式记录法”两大类。
“书记式记录法”是将话语中的词汇用对应的汉字写出来，并且根据朝鲜语的词汇顺序排列这些汉字。以1940年出土的“金石文”（一块用书记式记录法书写的谚文石碑）里面的文句为例：
原文: 二人并誓记 天前誓 今自三年以後 忠道执持 过失无誓
现代朝鲜语转写: 두 사람이 함께 盟誓하여 记录한다. 하느님 앞에 盟誓한다. 只今으로부터 三年以後에 忠道를 执持하고 过实이 없도록 盟誓한다.
分析: 두(二) 사람(人)이 함께(并, 一齐) 盟誓하여 记录한다. 하느님(天, 苍天) 앞(前)에 盟誓한다. 只今으로부터(自) 三年以後에 忠道를 执持하고 过实이 없도(无)록 盟誓한다.
汉语翻译: 纪录两人一起发誓。在苍天面前盟誓。发誓从今往后的三年，坚守忠诚之道，力求没有过失。
从上面的例子可以看出“书记式记录法”写出来的文章几乎就是汉文。
“吏读式记录法”不仅用汉字记录汉字词汇，而且还用汉字的音或意来表达朝鲜语的助词和语尾的发音。根据记载，这种记录法是由新罗时期的薛聪首创的，后世的人们又不断的改善此种记录法的汉字使用方式。这种纪录法一直延用到19世纪末。朝鲜半岛被日本吞并以后，基于朝鲜半岛民族情绪以及民族主义的产生，这种纪录法被韩汉夹写文代替。
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初级班：
一、 课程简介：
使学员轻松的达到韩国语能力测试初级水平。即能熟练掌握以下内容：
1. 全面系统的语法知识；
2. 1200个左右实用的韩语单词；
3. 能进行基本会话；
4. 能读写简单句子及简短的文章。
二、使用教材：《新版标准韩国语初级1》
三、课程安排：
白天班：周一 — 周五上课，学制8个周120课时；
晚 班：每周三次课，学制8个周，60课时；
周末班：周六、日上课，学制10个周，60课时；
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提高班：
一、 课程简介：
使学员轻松的达到韩国语能力测试初级水平。即能熟练掌握以下内容：
1. 全面系统的语法知识；
2. 2500个左右实用的韩语单词；
3. 能进行基本会话；
4. 能读写简单句子及简短的文章。
二、使用教材：《新版标准韩国语初级2》
三、课程安排：
白天班：周一 — 周五上课，学制8个周120课时；
晚 班：每周三次课，学制8个周，60课时；
周末班：周六、日上课，学制10个周，60课时；
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中级1：
一、 课程简介：
使学员轻松的达到韩国语能力测试中级水平。即能熟练掌握以下内容：
1. 全面系统的语法知识；
2. 3500个左右实用的韩语单词；
3. 能进行流利的会话；
4. 能读写复杂的文章。
二、使用教材：《新版标准韩国语中级1》
三、课程安排：
白天班：周一 — 周五上课，学制8个周120课时；
晚 班：每周三次课，学制8个周，60课时；
周末班：周六、日上课，学制10个周，60课时；
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中级2：
一、 课程简介：
使学员轻松的达到韩国语能力测试中级水平。即能熟练掌握以下内容：
1. 全面系统的语法知识；
&n 个左右实用的韩语单词；
3. 能进行流利的会话；
4. 能读写复杂的文章。
二、使用教材：《新版标准韩国语中级2》
三、课程安排：
白天班：周一 — 周五上课，学制8个周120课时；
晚 班：每周三次课，学制8个周，60课时；
周末班：周六、日上课，学制10个周，60课时；
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韩语国内外考试系列（每班限10人以内超小班，随报随学，免费试听）
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韩语国际能力初级包通过班， 60学时， 周末班、晚班、寒暑假班
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