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南京成人英语口语培训课程

南京成人英语口语培训课程

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名师:8个 已关注:1191
学校地址:龙江校区:南京河西龙江体育馆黄河大厦三楼

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课程介绍

  • 培训周期:3-6个月
  • 课程级别:入门级
  • 适合年龄:4-12岁青少儿
  • 上课时间:全日制
  • 学习目的:使学员在短期内了解外贸实务一般流程(索要样单、市场报告、申请代理、迟交争议等),学会能与外商进行交流
  • 上课地址:龙江校区:南京河西龙江体育馆黄河大厦3楼

在英语教学上,众多学习者一向注重读写,忽视听说,当真正使用英语交流时,口语水平令人汗颜。无论求学还是职场,对英语口语都有着相应的要求。英语口语学习一直是困扰学习者的最大难题,对此,南京英语培训专家——空中英语培训老师指出,提供浸泡式英语环境让学习者将用于交流是提高英语口语的关键。只要掌握关键,学习并没有那么难。 空中英语在学习者入学前会为其进行免费的英语水平测试,并且根据学员实际情况量身订造课程;外教一对四小班,外教均来自英语母语国家,发音地道,为学员提供标板,保障学员与外教的充分沟通;学员自主预约上课时间,不会出现缺课、漏课的情况。 破冰 Icebreaker 适应对象:只能说几个独立0散的单词,基本无法沟通;基本听不懂对方的表达;发音令对方很难理解;掌握了少量0散的简单单词,并基本不懂应用;基本没有语法概念。 教学目标:能与外籍老师能进行间断性的沟通,运用日常会话中最基本的词汇,纠正发音和语法;能进行衣、食、住、行的英语表达,能听懂慢速发音清晰的简单英语。 入门 Starter 适应对象:沟通停顿时间很长,比较艰难;仅能勉强听懂简单句的表达;发音有非常重的汉语口音;仅掌握了部分初级词汇;仅能正确使用很少的简单语法,表达中错误较多。 教学目标:能与外籍老师能进行有限话题的沟通,能用完整句子回答简单的问题;能陈述表达个人的爱好、意愿等基本信息,能听懂中速发音清晰的简单英语。 基础 Beginner 适应对象:沟通停顿中断较多;基本能听懂简单句的表达,但需要重复;发音有较重的汉语口音;已掌握了大部分初级词汇,您能使用一些基本语法,但常犯错。 教学目标:能与外籍老师能进行各种语境简单沟通,学员开始熟悉不同场景词汇和常用句型,扩展在常用生活口语场景的英语沟通能力,突破和外国人口语交流障碍。 中级 Intermediate 适应对象:仅能用简单句表达,但基本流畅;简单句能够较好理解;发音有明显的汉语口音,有部分发音错误;中级词汇的掌握还不够熟练;已掌握基本语法,细节上的把握还不够。 教学目标:能与外籍老师能就一些话题进行讨论,熟悉的语境和话题进行比较流畅的沟通,强化中级词汇的熟练应用能力,建立起和外籍人士开口说英文的自信。 中高级 Upper Intermediate 适应对象:能进行简单句的流利表达,复合句的表达偶有停顿;发音有轻微的汉语口音;已掌握大部分中级词汇,并进行较熟练的应用;已掌握中级语法,并能用复合句表达。 教学目标:能就各种日常生活情景和话题展开讨论,准确表达自己的观点,同时并不会出现明显语法错误,掌握中高级语法和词汇,深度和专业话题进行基本的沟通。 ?高级 Advanced 适应对象:能用复合句表达并正确使用连词,但不够熟练;发音基本无汉语口音;熟悉掌握中级词汇,并能进行一些高级词汇表达;已经熟练掌握中级语法。 教学目标:具备和外籍老师在众多生活主题能进行比较深入的交流;对欧美文化有一定的了解,锻炼纯正地道的欧美本土表达方式进行专业、深入的交流。 商务中级 Business Intermediate 适应对象:熟练使用复合句表达,无汉语口音,发音标准;已掌握大部分高级词汇,并能进行较熟练的运用;已基本掌握各类高级语法和句型搭配,并能应用复杂长句做表达。 教学目标:能与外籍老师可对深度和专业话题能进行流畅表达。熟练应用中高级词汇及大量衍生用法,完全扫除英语表达障碍;能在商务各个场景熟练运用英语准确表达,深入交流。 商务高级 Business Advanced 适应对象:对复合句和复杂长句均有很好的运用;发音纯正,语调地道;已完全掌握并数量应用中高级词汇的含义和用法;全掌握各类高级语法,并能熟练应用。 教学目标:全面掌握英语的听、说、读、译等四个方面,能地道纯熟的掌握英语运用,毫无语言和文化障碍和外籍人士进行深入交流,接近母语水平。 商务专家 Business Expert 适应对象:复合和复杂长句的表达流畅地道,接近母语水平;完全精通掌握各类中高级词汇,接近母语应用水平;完全精通掌握给类高级语法,接近母语水平。 教学目标:母语级别英语表达,能胜任各类涉外项目谈判、高层次会晤、新闻发布会、记者招待会以及国际研讨会的翻译,达到同声翻译程度。

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名师介绍

Joyce

姓  名:Joyce

教学课程:

介  绍: 东南大学 外国语学院 英语专业 文学学士英语专业八级英语口语专业八级曾担任南京某中学英语教师教学理念:因材施教是教学能否成功的关键。针对不同学生的特点和基础,制定适合学生的教学方法。教学过程注重系统全面的帮助学生拓展英语知识,细致耐心。在教学实践中取得了学生的喜爱和信赖。...

Erica

姓  名:Erica

教学课程:中小学生提优补差

介  绍: 英国Ulster大学T.E.S.O.L专业硕士研究生研究方向:对外英语对外英语,对外汉语专业证书曾供职于英国北爱高中任中文客座教师应匈牙利某中学的请求,受英国该中学的委派,出任匈牙利该中学五个班级的中英文教师教学理念:面对国内外不同的价值观念,不同的教学理念,能够将他们很融洽的结合在一起。在这几年教学实践中,能够把中国的文化和西方的价值观有机的结合,采用生动活泼寓教于乐的教学方法,获得了英国和匈牙...

Selina

姓  名:Selina

教学课程:

介  绍: 沈阳师范大学 双语教学专业 学士学位英语专业四级教师资格证书曾担任北京某学校英语教师教学理念:作为一名英语教师,不但能够教授学生丰富的英语知识,而且能够运用各种教学方法引导学生形成自己的学习方法与技巧,在教学中,能够充分激起学生的积极性,使每一个学生都能够在轻松、快乐的气氛中学习英语。...

Christina

姓  名:Christina

教学课程:教授零基础学员,对最基础的单词,语句,语法教学有深入研究。着力培养低级别学员开口说英语的能力。让其能

介  绍: 南京农业大学硕士研究生研究方向:翻译理论与实践英语专业8级高中英语教师资格证曾供职于江苏海事职业技术学院,南京金陵科技专修学院。教学理念:Enjoy English! You can never learn a language well unless you learn it heart and soul .教学专攻:教授零基础学员,对最基础的单词,语句,语法教学有深入研究。着力培养低级别学员开...

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教学环境

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