韩4级适合学员：1.课程的学员；2.获得3级的学员
计划报考韩国学员；课程内容：
二、听说部分：
同样，以长篇幅的社会问题，人性话题，甚至神话为主，加大阅读量，在阅读中记忆词汇、理解语法、熟练使用各种句型。重点讲解常用词汇和句型，并结合时态，提高阅读能力。
教学目标：<span style="font-size:15.0pt;font-family:"color:black;">
使学者能够参加丰富多彩的社会活动，体会韩国的文化。通过提高沟通全部思维的能力，培养生活及职业活动所须的语言能力。
使学者在日常生活中几乎无语言障碍，能够理解报纸、电视、收音机大概的内容，能够进行简单的业务，可以参加自己关心的主题讨论
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姓 名：朴鸿延
教学课程：韩语
介 绍： 在华韩裔 2009年水源大学毕业，韩国语等级考试(TOPIK)6级。在韩期间，从事韩语教育事业，热爱教育事业，到中国后也长期从事翻译与教育工作。了解韩国基本生活风俗人情，在帮助学生提高语言知识的同时，寓教于乐，结合韩国本土知识。积极调动学生学习积极性，创造一个轻松快乐的学习氛围。...
姓 名：薛燕
教学课程：法语
介 绍： 毕业于法国图卢兹大学，教育学硕士。成绩优异，曾多次取得学校奖学金，毕业后在本校任教三年，积累了丰富的教学经验。了解法国基本生活风俗人情，在帮助学生提高语言知识的同时，积极调动学生学习积极性，创造一个轻松快乐的学习氛围。...
姓 名：王燕
教学课程：德语
介 绍： 赴德国杜伊斯堡埃森大学进修多年，将德国教育风格和中国学生学习特点相结合，善于总结授课教材中的重点内容，将基础课程和各级考试内容相结合，同时注重学生听说读写能力的全面培养，尤其对学生进行德式思维形象教学，在教授德语知识的同时，帮助学生了解德国的基本生活，风俗人情，寓教于乐。十分注重与学生的互动，积极调动课堂气氛。努力创造一个轻松快乐的外语学习气氛，鼓励学生积极发言提问。要求学生不仅会德语，更要会说德...
姓 名：戴璐
教学课程：日语
介 绍： 2005年赴日，国立大学日语教育学硕士毕业。日语一级水平，j-tes900以上。长期从事日语教学工作，热爱教育事业。了解学员学习需求,提倡学以致用和终身学习制。教学精神认真严谨，课堂节奏有张有弛,气氛轻松活跃，思路清晰，重点突出，针对性强。擅长对知识点的浅显易懂的讲解，使学习者轻松掌握应用规律，同时注重语言学习在实际工作生活中的实用性，提倡学以致用。...
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