您当前的位置: 聚培训 > 英语 > 英语口语培训 > 新塘雅思英语口语培训寒假班
新塘雅思英语口语培训寒假班

新塘雅思英语口语培训寒假班

课程价格: 请咨询
15679408676
名师:6个 已关注:1900
学校地址:广州市增城区新塘大道中66号新塘成校内(新塘广场,华润万家旁;二汽新塘客运站斜对面

热门相关课程

新塘成校昂立国际英语(广州增城校区)

新塘成校昂立国际英语(广州增城校区)

课程详情 名师介绍 教学环境 相关课程
1

课程介绍

  • 培训周期:1个月以内
  • 课程级别:入门级
  • 适合年龄:雅思测试在6分以上的学员
  • 上课时间:白天班
  • 学习目的:培养学生建立与文章之间的能力;语言组织以及运用的能力;获取文章中心思想和表达目的的能力;思考以及发问
  • 上课地址:广州市增城区新塘大道中66号新塘成校内(新塘广场,华润万家旁;2汽新塘客运站斜对面

课程内容

雅思口语培训课程旨在帮助学员更有效地针对考试进行准备,课程将已学过的词汇投入应用练习,培养学员用英语进行讨论和表达观 点,不断提高英语口语能力。 本课程帮助学员熟练运用考试常用词汇、句型和题型模式,培训积极主动的沟通技巧,让学生在考试中取得高分,并真正提高口语能力。

Practicing learned vocabulary and developing the ability to present an argument or opinion in English, is a very important part of perfecting spoken English. This course concentrates on: helping students to practice monly used exam vocabulary, sentence structures and question types and training students in the art of being proactive in English conversation.


适合人群

1.需要熟悉雅思的口语考试模式

Students who need to bee familiar with the format of the IELTS spoken exam.

2.希望在考试时驾轻就熟,轻松自如

Students who hope to find the exam easy and stress-free.

3.获得理想成绩

Students who are hoping to achieve the best result possible.

2

名师介绍

王爽

姓  名:王爽

教学课程:高级商务英语讲师

介  绍:  王爽老师本科商务英语专业毕业,在高中时凭借英语学习的出众表现被学校公派到美国北卡罗来纳州夏洛特以交换生的身份进行学习并在当地进行对外汉语的教学工作。回国在上大学期间及毕业之后一直从事成人中高级及成人零起点以及青少年英语培训的工作。目前已有在英语培训领域做教师经历达五年。 教学风格: 带着一口地道流利的美国口音在教室里注重于学生的互动,并用生动的语言及肢体动作保持学生学习的兴趣和自信心。在众多的教...

Ben

姓  名:Ben

教学课程:高级英语口语外教讲师

介  绍:  Hi everyone! I'm Ben  and I'm from  US.I've been in China for more than 5 years.I love teaching here because I'm crazy about teaching and I can meet new people here.In  my spare  time,I enjoy playing...

Adel

姓  名:Adel

教学课程:高级口语讲师

介  绍:  2006年加入广州增城新塘昂立国际英语,美国人,拥有美国Oregon大学及Alaska大学学士学位。具有多年的市场营销、策划等商务经 验,90年自创大型国际咨询服务公司。曾在不同国家执教过,有着多年的教学经验。他擅长教授英语口语、商务英语、写作技巧 等课程。来中国旅游后,对中国的文化及深圳的生活有了很深的感触,热爱教育,故曾经先后三次重返昂立国际英语,并多次到中国上海、广东等地看望老学员,深受学...

Sally

姓  名:Sally

教学课程:英语口语老师

介  绍: Sally老师的专业是英语翻译,曾在澳大利亚留学并获得硕士学位。Sally老师上课富有激情,耐心负责,因材施教,注重培养学生在现实生活中实际运用英语知识,擅长帮助学员排除学习难点和疑点,使学员真正的学好英语,说得一口流利的英语口语。...

3

教学环境